Bildung Unter Bedingungen Kultureller Pluralit?t

Die Beitr?ge dieses Bandes erlauben einen Blick ?ber die Vielfalt der theoretischen Kontextuierungen von und methodologischen Zug?nge zu kultureller Pluralit?t - es sind verschiedene Ans?tze aus der Allgemeinen Erziehungs-wissenschaft, der Erwachsenenbildung, der Migrationsp?dagogik und der Medienbildung versammelt, deren bildungs- und kulturtheoretische Rahmungen sich teilweise gegen?berstehen, teilweise einander aber auch erg?nzen und wechselseitig differenzieren k?nnen. Durch die vielschichtigen Zugriffe des Bandes wird die Debatte um Bildung unter den Bedingungen kultureller Pluralit?t bereichert, fortgef?hrt und differenziert.