Politische Prozesse und organisationales Lernen: Wie Mikropolitik organisationales Lernen f?dern kann

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich F?hrung und Personal - Sonstiges, Note: 2,3, Universit?t Konstanz, Veranstaltung: Management des Wandels, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer immer komplexer werdenden und sich schnell wandelnden Umwelt wurde organisationales Lernen schon seit l?ngerem als ein Wettbewerbsvorteil der Zukunft erkannt. Damit dieser Wettbewerbsvorteil aber auch zum Tragen kommt, muss die Organisation lernen f?rdern. Dabei wurden die zum Organisationsalltag geh?renden politischen Prozesse bisher in der Literatur zum organisationalem Lernen nicht ausreichend ber?cksichtigt. Und falls sie ber?cksichtigt wurden, dann wurden sie als st?rende Komponente identifiziert, die es zu minimieren gilt. "Organizational politics thus remains a relatively neglected and somewhat marginal field" (Burgonye/ Jackson 1997:58). Organisationale Politik wurde nur als st?rendes Beiwerk zum normalen Organisationsalltag gesehen, in dem Entscheidungen Idealerweise nach rationalen Gesichtspunkten getroffen werden sollten und Machtbeziehungen zwischen den Akteuren keine Rolle spielen sollten. Ziel dieses Artikels ist es, auf diese politischen Prozesse aufmerksam zu machen und zu zeigen, in welchem Ma e sie durchaus in der Lage sind, organisationales Lernen zu f?rdern. Auf der anderen Seite soll auch ber?cksichtigt werden, wie es gelingt, durch mikropolitisches Taktieren den Prozess des Lernens in Organisationen zu hindern. Die Methode um dieses Ziel zu erreichen ist eine kritische Untersuchung von ausgew?hlten Konzepten organisationalen Lernens. Sie werden auf ihre Sichtweise von kollektiven Lernprozessen in Verbindung mit politischen Taktiken der Akteure untersucht. Dort wo die Sichtweise zu undifferenziert ist, sollen weitere ?berlegungen ansetzen. Die Vor- und Nachteile politischer Prozesse im Hinblick auf organisationales Lernen sollen dann herausgearbeitet und in konkrete Gestaltungsm?glichkeiten umgesetzt werden.

Author: Christian V?tlin

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 11, 2007

Number of Pages: 52 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638672662

ISBN-13: 9783638672665