Wissensmanagement in Organisationen - Ein (erwachsenen-)p?agogisches Handlungsfeld?

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Philipps-Universit?t Marburg (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff des Wissensmanagements ist im Zuge der Qualit?tsdebatte auch im p?dagogischen Feld immer h?ufiger anzutreffen. Obwohl das sich dahinter verbergende Gebilde urspr?nglich aus der Betriebswirtschaft kommt, ist es nicht nur f?r P?dagogen in Profit-Organisationen interessant und vor allem wichtig, dar?ber Bescheid zu wissen. Inwiefern sich mit Wissensmanagement auch (erwachsenen-)p?dagogische Handlungsfelder verbinden lassen bzw. dadurch vielleicht auch erst neu entstehen, soll im Folgenden n?her beleuchtet werden. Daf?r wird zun?chst der Begriff in seine Bestandteile "Wissen" und "Management" zerlegt und definiert. Anschlie end wird ein bekanntes Wissensmanagementmodell in seinen einzelnen Schritten erl?utert und plastisch durch die Nennung von Methoden und Instrumenten beschrieben. Dabei wird auch die m?gliche Rolle eines P?dagogen ber?cksichtigt. Am Ende wird die Frage nach p?dagogischen Handlungsfeldern im Bereich Wissensmanagement noch einmal grunds?tzlicher betrachtet und auf Interdisziplinarit?t untersucht.

Author: Marten Hornbostel

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 18, 2007

Number of Pages: 36 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638681998

ISBN-13: 9783638681995