Die Auswirkungen neuster Kommunikationsmittel auf das Schreibverhalten von Sch?ern.

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universit?t M?nchen (Institut f?r Deutsche Didaktik), Veranstaltung: Lernbereich 'Schreiben': Schreibunterricht in der Sekundarstufe, Sprache: Deutsch, Abstract: London 2003 - F?r Aufsehen sorgte ein im SMS-Stil verfasster Schulaufsatz einer 13-j?hrigen Sch?lerin, der wie folgt begann: "My smmr hols wr CWOT. B4, we used 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3: - FTF. ILNY, it's a gr8 plc" . Der ?berforderten Lehrerin entgegnete das M?dchen, es sei eben einfacher als Standard-Englisch. Einige britische Lehrer sehen seit diesem ersten Beweis f?r die negativen Auswirkungen der SMS-Abk?rzungen, die Lese- und Schreibf?higkeiten ihrer Sch?ler in Gefahr. Denn mit dem SMS-Schreiben sind die meisten Sch?ler t?glich besch?ftigt, mit traditionellem Schreiben jedoch selten; so meint die Psychologin Cynthia McVey von der Glasgow Caledonian University dazu: "Sich hinzusetzen und einen Brief zu schreiben bzw. zu tippen ist f?r sie [die Sch?ler] ungew?hnlich und schwierig. Daher greifen sie auf f?r sie Bequemeres zur?ck. SMS-Texting ist sowohl attraktiver als auch unkomplizierter." Auch in Deutschland gilt das Handy seit langem nicht mehr als Luxusartikel, "Elitemedium" und Spielerei, sondern ist vom Kindergartenkind bis zum Rentner fest ins gesellschaftliche Leben integriert. Bereits in der Unterstufe geh?ren Handys heute schon fast zur Grundausstattung, was zum Gro teil vom Elternhaus unterst?tzt wird, damit ihre Sch?tzlinge leichter erreichbar sind und sich in Notf?llen schnell zu helfen wissen . Kurzum: das Handy ist nicht mehr aus dem Schulalltag und vor allem der Freizeit der Kinder und Jugendlichen wegzudenken, genauso wenig wie das Internet. In der vorliegenden Arbeit soll speziell nur ein Bereich der Auswirkungen dieser neuen omnipr?senten Technologien dargelegt werden: der Einflu auf die Schreibentwicklung und Schreibf?higkeit der Lernenden an den allgemeinbildenden,

Author: Thomas Oliver Schindler

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 19, 2007

Number of Pages: 30 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638693023

ISBN-13: 9783638693028