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Grin Verlag

Auswirkungen von Communities auf die Schule am Beispiel von Sch?erVZ

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Product Code: 9783640661985
ISBN13: 9783640661985
Condition: New
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Auswirkungen von Communities auf die Schule am Beispiel von Sch?erVZ

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Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1.5, P?dagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor allem bei Sch?lern1 ist der Gebrauch jener Communities wie z.B. Sch?lerVZ, Facebook oder Kwick ?u erst beliebt. Laut einer Studie, in welcher das Heranwachsen mit dem Internet beschrieben wird, nennen mehr als 50% der Befragten Sch?lerVZ als ihre Lieblingsinternetseite. Die meisten davon verbringen t?glich mehrere Stunden in dieser Community. (Vgl. Schmidt u.a. 2009, S. 6f) Bei vielen Sch?lern ist bereits ein reges Suchtverhalten zu erkennen. Diese Tatsache, dass viele Sch?ler t?glich teilweise mehrere Stunden im Internet verbringen, muss aus meiner Sicht Auswirkungen auf den schulischen Unterricht haben. Wenn au erschulische Themen Auswirkungen auf den Unterricht haben, dann m?ssen sich die Lehrer damit befassen, um ihren Unterricht gezielt zu ver?ndern. Es soll aber bereits zu Beginn dieser Arbeit darauf hingewiesen werden, dass nicht alles schlecht und von Nachteil ist, was mit den Communities zusammenh?ngt. Es gilt, die Sch?ler gezielt auf die Nachteile und den daraus resultierenden Probleme hinzuweisen, aber gleichzeitig auch die Vorteile im schulischen Unterricht zu fordern und zu f?rdern. Diese positiven und negativen Auswirkungen haben mein Interesse geweckt und die Beschreibung derer soll das Ergebnis dieser Wissenschaftlicher Hausarbeit sein. Um die Auswirkungen von Communities auf die Schule beschreiben zu k?nnen, ben?tigt man ein Grundwissen ?ber das Thema Internet sowie einige geschichtlichen und technischen Aspekte hierzu. Damit werde ich diese Wissenschaftliche Hausarbeit beginnen.


Author: Simeon Handte
Publisher: Grin Verlag
Publication Date: Aug 17, 2010
Number of Pages: 100 pages
Binding: Paperback or Softback
ISBN-10: 3640661982
ISBN-13: 9783640661985
 

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