Die Entwicklung des Heimatkundeunterrichts im Bildungs- und Erziehungskonzept der DDR

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1, Technische Universit?t Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Sachunterricht), Sprache: Deutsch, Abstract: Der gesellschaftliche Umbruch 1989 f?hrte zu l?ngst erforderlichen Ver?nderungen im Bildungs- und Erziehungskonzept der DDR. Kritik an den Lehrplaninhalten des Heimatkundeunterrichts f?hrten deshalb zu Streichungen politisch relevanter, die Geschichte der DDR betreffender, Themen. Aufkommende Diskussionen richteten sich vorwiegend auf die der demokratischen Gesellschaft anzupassenden neuen Lehrplaninhalte. Kritiker, Fachberater, Schulleiter und auch Heimatkundelehrer waren damit besch?ftigt, Begriffe aus dem Unterstufenunterricht der DDR neu zu formulieren. Den Blick in die Zukunft gerichtet, wurde dabei leider die Vergangenheit "vergessen". Diese Hausarbeit setzt sich mit der Entwicklung des Heimatkundeunterrichts in der DDR auseinander. Der Fokus liegt dabei auf der Darstellung der lehrplanorientierten Umsetzung der beiden Teillehrg?nge des Heimatkundeunterrichts im Kontext der gesellschaftlichen Entwicklung der DDR. Aber auch dem Prozess der konzeptionellen Weiterentwicklung des Heimatunterrichts nach 1990 wird ein ganzes Kapitel gewidmet. Dar?ber hinaus f?hrt ein Exkurs in die Welt von "Timur und sein Trupp". Inhalt: Kapitel 1: Einleitung Kapitel 2: Die Bildungspolitik der DDR Kapitel 3: Lehrpl?ne und Unterrichtshilfen f?r die Planung und Durchf?hrung des Heimatkundeunterrichts Kapitel 4: Die Teillehrg?nge des Heimatkundeunterrichts Kapitel 5: Ausgew?hlte didaktisch-methodische Verfahren zur Gestaltung des Heimatkundeunterrichts Kapitel 6: Konzeptionelle Weiterentwicklung des Heimatkundeunterrichts nach 1990

Author: Anke Roost

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 02, 2007

Number of Pages: 108 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 363869853X

ISBN-13: 9783638698535