Examensarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit?t Hannover (FB Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Idee dieser Examensarbeit mit dem Thema "Lernen im Zoo" entstand durch eine pers?nliche Erfahrung. Interessant dabei ist, dass ich selbst aus der Stadt stamme, d.h. im Umgang mit Tieren und Pflanzen eigentlich nur wenige Erfahrungen in meiner Kindheit sammeln konnte. Im Rahmen einer Exkursion gingen wir mit dem Fachbereich Biologie der Universit?t Hannover in den Zoo. Dabei wurden uns zahlreiche Gehege und die unterschiedlichsten Tiere vorgestellt. Teilweise konnten wir mit den Tieren sogar Kontakt in Form von Streicheleien aufnehmen. Normalerweise bekommt man als Zoobesucher nicht die M?glichkeit, einmal in die Gehege selbst hineinzugehen. In dieser besonderen Situation der Exkursion durften wir in die Gehege zu den Tieren. Hier erwachte meine Neugier besonders, weil ich vorher noch nie die M?glichkeit hatte, so nah an einzelne Tiere heranzukommen. Aus dieser Perspektive hatte ich Zootiere noch nie betrachtet. Au erdem fielen mir sehr viele Einzelheiten der Tiere auf, wie z.B. die L?nge eines R?ssels beim Elefanten oder das R?ckenmuster der Schildkr?ten. Diese Dinge waren mir vorher eigentlich gar nicht so aufgefallen und, ehrlich gesagt, hatte ich auch noch gar nicht so sehr darauf geachtet.An diesem Punkt wurde mir bewusst, wie wenig ich eigentlich ?ber die einzelnen Tiere wusste. Das Thema Zoo beinhaltet aber auch einige kritische Punkte, die ich im Rahmen meiner Examensarbeit mit meiner Klasse untersuchen wollte. Dazu geh?rt z.B., ein Problembewusstsein f?r die Lebensbedingungen der Tiere zu entwickeln. Ein weiterer wichtiger Punkt war f?r mich, das Verh?ltnis der Kinder zu den Tieren zu untersuchen. Einige Fragen, die sich bei mir in diesem Zusammenhang stellten, waren folgende: Wie viel Erfahrung haben Kinder in diesem Alter mit Tieren? Haben sie selbst wel
Author: Maiko Kahler |
Publisher: Grin Verlag |
Publication Date: Jul 28, 2007 |
Number of Pages: 78 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3638706052 |
ISBN-13: 9783638706056 |