Sch?er-Streit-Schlichtung

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Hochschule Ravensburg-Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Immer h?ufiger liest und h?rt man aus den Nachrichten ?ber Gewalt an Schulen, auch in Deutschland. F?r viele Kinder ist Gewalt immer noch das naheliegendste Mittel mit Konflikten umzugehen. Sie haben keine andere M?glichkeit zur L?sung ihrer Probleme gelernt und verf?gen ?ber keine Verhaltensalternativen. Doch Konflikte in der Schule treten schon vorher auf. Sch?ler beschimpfen und mobben sich gegenseitig und werden vor den Lehrern schlecht gemacht, bis sich so mancher Sch?ler nicht mehr in die Klasse traut, geschweige denn sich auf die Arbeit konzentrieren kann. Bis es schlie lich zu Pr?geleien, P?beleien und Verletzungen kommt. Die F?higkeit zur friedlichen Konfliktl?sung ist bei vielen Sch?lern nur unzureichend entwickelt, da im Elternhaus h?ufig die Kenntnisse und/oder die Zeit fehlen, mit Kindern kreativ nach fairen L?sungen zu suchen. Auch in der Schule wird immer noch mehr in die Nacharbeit, also in Polizeieinsatz an der Schule, in Jugendstrafeinrichtungen und Sozialarbeit investiert, als in die Konfliktvorbeugung und -bearbeitung. Dabei stellt die Sch?ler-Streit-Schlichtung ein geeignetes Verfahren dar, Konflikte in gesch?tzter Atmosph?re mit Hilfe eines unparteiischen Streitschlichters zu besprechen und zu l?sen. In der folgenden Hausarbeit m?chte ich mich mit der Konfliktbew?ltigung in Schulen auseinandersetzen. Dabei befasse ich mich zun?chst mit der Definition von Konflikt und Mediation und gehe dann auf die M?glichkeit der Konfliktbew?ltigung mittels Schulmediation n?her ein. Ich m?chte aber nicht auf den Konflikt zwischen Lehrern und Sch?lern eingehen, sondern mich auf Streitigkeiten zwischen Sch?lern, und dabei speziell auf die Sch?ler-Streitschlichtung beschr?nken. Mit Mediation in der Praxis habe ich selber bisher wenig Erfahrung gemacht. Die Gespr?che meines Anleiters im Jugendamt, in dem ich mein erstes Praxi

Author: Stefanie Rolle

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 23, 2007

Number of Pages: 22 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638751236

ISBN-13: 9783638751230