Die Gruppe aus p?agogischer Sicht

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: 1, Universit?t Bremen (Institut f?r P?dagogische Kooperation (im Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften)), Veranstaltung: Nachbereitung des Halbjahrespraktikums, Sprache: Deutsch, Abstract: Anla f?r eine genauere Betrachtung des Begriffes Gruppe waren pers?nliche Schwierigkeiten, die sich bei der Gruppenarbeit mit zwei 8. Realschulklassen im Musikunterricht ergaben. Einerseits war die Arbeit in Kleingruppen von drei bis f?nf Sch?lern angesichts des praktischen Themas ("Stomp in the classroom") naheliegend und bot schnelle Umsetzungserfolge. Andererseits wurden Effekte, wie Ausgrenzungen, Selbstdarstellungen und Verst?rkungen schwacher als auch guter Sch?lerleistungen beobachtet. Zudem lehnten manche der Sch?ler die Gruppenarbeit aus verschiedenen Gr?nden sogar deutlich ab. So waren sie beispielsweise mit der Leistung der anderen Gruppenmitgliedern unzufrieden, bedauerten, dass sie aufgrund der festen Verteilung innerhalb des Klassenverbandes immer mit den gleichen Klassenkameraden in eine Gruppe zusammenarbeiten mussten oder hatten schlicht keine Lust selbst?ndig zu arbeiten. Ziel dieser Arbeit soll es deshalb sein, ein besseres Verst?ndnis von dem Ph?nomen Gruppe zu erhalten und letztlich praktische Hilfsmittel f?r den Unterricht zusammenzutragen, die den Umgang mit Gruppenarbeit erleichtern.

Author: Sandor Samu

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Sep 07, 2007

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638788261

ISBN-13: 9783638788267