Religionsp?agogische Materialien f? den Offenen Unterricht in der Grundschule

Examensarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 2,7, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg (Institut f?r Grundschulp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Thematik des "Offenen Unterrichts" ist bis heute viel diskutiert und in der Literatur vielseitig beschrieben wurden. In den meisten F?llen wird hierbei von einem f?cher?bergreifenden Unterricht ausgegangen, bei welchem leider der Religionsunterricht, ob nun evangelisch oder katholisch, au en vor gelassen wird. (vgl. Peschel, Falko: Offener Unterricht, Teil 1, 2002) Ebenso ist in der religionsdidaktischen Literatur in der Regel nur die Rede von der Freien Arbeit. (vgl. Lehmann, Christine 1997; Berg, H.K. 1997 u. 1999) Mit dieser Arbeit m?chte ich nun aufzeigen, dass sich der Religionsunterricht ebenso wie andere Grundschulf?cher f?r Offene Unterrichtsformen eignet. Dabei werde ich zun?chst den Offenen Unterricht theoretisch betrachten und auf Kriterien und Formen eingehen. Im Anschluss an diesen Theorieteil werde ich mich zu Offenen Formen im Religionsunterricht ?u ern. Damit schlie t sich der zweite gro e Teil der Arbeit an, in dem es um religionsp?dagogische Materialien f?r den Offenen Unterricht geht. Da die Vorstellung aller Materialien dieser Art allerdings Rahmen sprengen w?rde, werde ich hier ausschlie lich ein Unterrichtsangebot zur "Geschichte von Sara und Abraham" im Besonderen betrachten. Zu diesem Material hat auch ein Unterrichtsversuch stattgefunden, der im Anschluss an die Vorstellung des Materials dargelegt und ausgewertet wird. Ich denke, dass ich auf diese Art und Weise die M?glichkeiten Offener Unterrichtsformen im Religionsunterricht gut aufzeigen kann.

Author: Konstanze Herzberg

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Oct 27, 2007

Number of Pages: 72 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638834727

ISBN-13: 9783638834728