Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Bergische Universit?t Wuppertal, Veranstaltung: Aufs?tze schreiben, bearbeiten und beurteilen, Sprache: Deutsch, Abstract: Heute wird in vielen Bereichen, wie in der Wirtschaft, den Medien oder dem Studium auch nach der Schule ein hohes Ma an Schreibf?higkeit verlangt. J?rg Peter bem?ngelt in seinem Aufsatz anhand von wissenschaftlichen Studien den Umgang mit kreativem Schreiben an weiterf?hrenden Schulen. Die meisten Studenten, Akademiker und Entscheidungstr?ger in der Industrie haben Schwierigkeiten im wissenschaftlichen und beruflichen Schreiben und er zeigt auf, dass das kreative Schreiben in Deutschland im Vergleich zu den Vereinigten Staaten viel zu sehr vernachl?ssigt wird. Produktive und auch kreative Schreibstrategien sollten also schon ab der Grundschule eingef?hrt werden und auch auf der weiterf?hrenden Schule beibehalten werden. In meiner Arbeit, in der ich den Schwerpunkt auf das kreative Schreiben in der Grundschule lege, werde ich zun?chst auf die Geschichte des kreativen Schreibens eingehen und anschlie end, wie wir es auch im Seminar gehandhabt haben, einen Blick auf den heutigen Lehrplan Deutsch werfen. Anschlie end besch?ftige ich mich mit dem Konzept und Prinzipien und danach mit den Voraussetzungen zum kreativen Schreiben, wobei ich auf die Kreativit?tsfaktoren als besondere Voraussetzungen meinen Schwerpunkt lege. Des weiteren habe ich den kreativen Prozess von Gunther Otto zusammengefasst dargestellt, bevor ich zu konkreten Aufgaben f?r den Unterricht als direkten Praxisbezug komme. Zum Schluss gehe ich auch auf die Bewertung kreativer Leistungen im Unterricht n?her ein, da dieser f?r jede Lehrkraft ein gewisses Ma an Herausforderung bildet. Ich behaupte, wer einen Aufsatz abschreibt oder von der Tafel ?bernimmt ist nicht kreativ. Je freier Aufgaben gestellt werden, desto kreativer kann ein Kind damit umgehen. Auch bei gebunden
| Author: Julia Mrosek |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Dec 12, 2007 |
| Number of Pages: 56 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3638875903 |
| ISBN-13: 9783638875905 |
