Kommentierter Unterrichtsentwurf einer fiktiven Unterrichtsstunde zum Thema 'Songtexte und Liebe im Deutschunterricht' einer neunten Klasse eines Gymn

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Westf?lische Wilhelms-Universit?t M?nster (Germanistisches Institut - Abteilung Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar: Das Thema Liebe im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Arbeit handelt es sich im einen fiktiven Unterrichtsentwurf, das hei t die Klasse und der Stundenplan existieren in dieser Form nicht. Auch der Unterrichtsverlauf ist nur geplant und noch nicht durchgef?hrt. Diese Unterrichtsstunde kann in eine Reihe eingebunden sein und kann auf eine weitere Auseinandersetzung mit Gedichten im Unterricht vorbereiten oder eine Lyrikreihe zum Abschluss bringen. Zuerst sollen die Sch?lerinnen und Sch?ler den Umgang mit Liedern erlernen, f?r ein bestimmtes Thema sensibilisiert werden und in einem weiteren Schritt, in einer folgenden Stunde, die gewonnenen Kenntnisse auf Gegenwartslyrik anwenden. Zuerst erl?utere ich die Kriterien der Bedingungsanalyse. Dabei sollen die Lerngruppe, die R?umlichkeiten, der Stundenplan sowie die Lernvoraussetzungen erarbeitet werden sowie das Verh?ltnis zwischen dem Lehrer und der Lerngruppe. Diese Bedingungsanalyse innerhalb eines Unterrichtsentwurfs zwingend notwendig, da sie dem Praktikanten hilft, sich in der Lerngruppe zu integrieren, die durch diverse ?u ere Einfl?sse, wie Stundenplan und Klassenraum, beeinflusst wird. Es ist ebenso wichtig, die Lernvoraussetzungen und das Sch?ler-Lehrer-Verh?ltnis zu betrachten, da dabei festgestellt werden kann, wie der Wissensstand der Lerngruppe ist, welche Sozialformen verwendet werden k?nnen oder auf welchen Zugang zu den Sch?lerinnen und Sch?lern der Praktikant hoffen kann. In der folgenden didaktischen Analyse werde ich zun?chst auf die Legitimation der Unterrichtsstunde eingehen. Sie basiert auf den Rahmenrichtlinien und Lehrpl?nen bzw. dem Kernlehrplan des Landes Nordrhein-Westfalens f?r die Sekundarstufe I an Gy

Author: Daniel Schygulla

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Mar 05, 2008

Number of Pages: 64 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638918300

ISBN-13: 9783638918305