Der Einfluss des Elternhauses auf die Lesesozialisation

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, P?dagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Besch?ftigung mit diesem Thema stellt sich als Erstes die Frage: Was ist Lesesozialisation eigentlich? In der Sozialisation allgemein gilt Lesen in der heutigen Informationsgesellschaft als eine Schl?sselqualifikation, weil dabei Kompetenzen erworben werden, die f?r die Teilnahme am gesellschaftlichen, kulturellen und wirtschaftlichen Leben unverzichtbar sind. "Lesesozialisation (...) bezeichnet den Prozess der Aneignung und Vermittlung von Kompetenzen zur Rezeption und Verarbeitung von Texten aller Art." (Payrhuber 2001, 568). Ob ein Kind jedoch neben dem Erwerb der F?higkeit Lesen zu einem habituellen Leser wird, ist von verschiedenen Faktoren abh?ngig. Zum einen nehmen Eltern, Geschwister, Kindergarten, Schule und Freunde Einfluss auf das kindliche Leseverhalten, zum anderen spielen das Geschlecht und das Alter eines Kindes eine wesentliche Rolle bei der Entwicklung von Lesegewohnheiten. Da nicht alle Determinanten des kindlichen Leseverhaltens im Rahmen dieser Arbeit umfassend betrachtet werden k?nnen, konzentriert sich die Autorin aus folgenden Gr?nden auf die Eltern als die ersten und wichtigsten Vermittler von Lesekompetenz. Die PISA-Studie nennt als Ursache f?r die schlechten Ergebnisse der deutschen Jugendlichen im Bereich Lesekompetenz die fehlenden sozialen Kontexte beim Erwerb der Lesepraxis. "Diese Kontexte sind die Familien in denen das Lesen zum selbstverst?ndlichen Anteil der sozialen Wirklichkeit werden muss [...]" ( PISA 2000. Basiskompetenzen 2001, 133). Aus diesem aktuellen Anlass stellt sich die Frage: Was k?nnen Eltern denn im Idealfall tun um ihre Kinder bestm?glich zu f?rdern? Ziel dieser Arbeit ist es nun, die Einflussfaktoren des Elternhauses auf die Entwicklung der Lesegewohnheiten aufzuzeigen und zu erl?utern. Der Fokus liegt dabei haupts?chlich auf der Erl?u

Author: Theresa Linn? M?ller

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Mar 12, 2008

Number of Pages: 20 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3638920704

ISBN-13: 9783638920704