Unterrichtsstunde: Brauchen wir staatliche Online-Durchsuchungen in Deutschland?: Eine Podiumsdiskussion im Klassenzimmer

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: gut, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie man dem Lehrplan zur Erprobung der vom Ministerium f?r Schule, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen entnehmen kann, sollen den Sch?lern politische Grundkenntnisse vermittelt werden, um die Sch?ler f?r ein politisches Handeln zu sensibilisieren . Laut didaktischer Jahresplanung f?r das Fach Politik des Hellweg-Berufskollegs Unna ist in der Unterstufe der Berufsschule die Themenreihe Informations- und Meinungsbildung - Chancen, Grenzen und Gefahren neuer Technologien vorgesehen. Die Unterrichtsreihe Online-Durchsuchungen als Teil staatlicher ?berwachungsinstrumente - Fluch oder Segen? legitimiert sich durch das Problemfeld 5 Chancen und Risiken neuer Technologie der Rahmenvorgabe Politische Bildung . Auch werden Aspekte des Problemfeldes 1 Sicherung und Weiterbildung der Demokratie und das Problemfeldes 8 Sicherung des Friedens und Verfahren der Konfliktl?sung ber?hrt. Die Thematisierung von Online-Durchsuchungen im Unterricht war ein Sch?lerwunsch und resultierte aus einer Diskussion um Vorratsdatenspeicherung und staatliche ?berwachungsinstrumente im Unterricht, die die Sch?ler im Rahmen einer aktuellen Stunde gef?hrt haben. Die heutige Unterrichtseinheit Brauchen wir staatliche Online-Durchsuchungen in Deutschland?

Author: Matthias Loeding

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Aug 12, 2008

Number of Pages: 28 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640134494

ISBN-13: 9783640134496