Die Bildgestaltung von Lernmaterial

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Medienp?dagogik, Note: keine, Technische Universit?t Chemnitz (Professur P?dagogik des E- Learning und der Neuen Medien), Veranstaltung: Seminar "Lernen mit Neuen Medien", Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit besch?ftigt sich mit Bildern im Lernmaterial. Zun?chst werden grundlegende Informationen zu Bildarten, deren Funktionen und dessen kognitiven Verarbeitung gegeben. Im weiteren Verlauf werden Schlussfolgerungen im Hinblick auf die Gestaltung von Lernmaterial pr?sentiert. Neben der Darstellung von Text ist ebenso die Verwendung von Bildern in Lehr- Lernmaterial Selbstverst?ndlichkeit geworden. Besonders die Kognitionswissenschaften haben sich in den letzten Jahren verst?rkt mit dem Gebrauch von visuellem Material besch?ftigt und vielf?ltige Untersuchungen durchgef?hrt. Aus diesem Grund befasst sich die vorliegende Arbeit mit der effektiven Vermittlung von Wissen mit Hilfe von Bildern. Ziel ist es zu kl?ren, welches didaktische Design eine Vorlage aufweisen sollte, damit sie lernf?rderlich ist. Bevor darauf eingegangen werden kann, m?ssen grundlegende Themen behandelt werden. Dementsprechend wird ein ?berblick ?ber die verschiedensten Strukturen und Funktionen von Bildern gegeben sowie Erkl?rungen zur kognitiven Verarbeitung und zu den Ebenen des Bildverstehens gemacht. Die Frage ist, wie eine Vorlage abgetastet, verstanden, verarbeitet und rekonstruiert wird. Anhand dieser Prozessbeschreibungen wird aufgezeigt, inwiefern die F?higkeiten des Bildproduzenten und -benutzers f?r eine effektive Wissensvermittlung von Bedeutung sind. Es wird erl?utert, welches Vorwissen der Lernende mitbringen und welche Richtlinien der Bildhersteller bei der Gestaltung einhalten sollte.

Author: Kathleen Kunert

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Sep 29, 2008

Number of Pages: 60 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640173856

ISBN-13: 9783640173853