Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Universit?t Karlsruhe (TH), Veranstaltung: Theorien und Konzepte der Multimedialen Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: "Kinder und die neuen Medien" geh?ren zunehmend zu den wichtigsten Forschungs- und Diskussionsthemen von P?dagogen, Psychologen, Soziologen und anderen Wissenschaftlern. Das geradezu explosive Wachstum, vor allem der elektronischen Medien, wirkt tief greifend auf unsere Gesellschaft ein und sozialisiert vor allem unsere Kinder. Neben dem einfachen Fernsehapparat gibt es in den Haushalten immer mehr Computer mit Internetzugang, Videoger?te, Handys und MP3-Player, die alle auch von Kindern genutzt werden. Die heutige Generation der Kinder ist diejenige, die mit dem bisher gr? ten Medienangebot lebt und aufw?chst. Die meisten Kinder sehen t?glich fern, besch?ftigen sich am Computer oder surfen im Internet und nehmen damit eine Vielzahl an visuellen Eindr?cken und Erfahrungen auf. Die Medien greifen heutzutage intensiv in den Alltag der Kinder ein. Die Tragweite all dieser Reize und ihre Einwirkung auf die kindliche Psyche sind noch umstritten und werden kontrovers diskutiert. Im Vordergrund all dieser Kontroversen steht die Frage nach den sch?dlichen Einfl?ssen auf die physische und psychische Entwicklung der Kinder. Einerseits behaupten Studien, dass h?ufiger Medienkonsum die Kinder "verdummt", Gewaltbereitschaft und - durch Bewegungsmangel - Fettleibigkeit (nicht nur bei Kindern) f?rdert. Andererseits wird davon ausgegangen, dass fr?he Medien-Kenntnisse den Schulalltag und das sp?tere Berufsleben erleichtern k?nnten. Die vorliegende Arbeit soll einen ?berblick ?ber den komplexen Themenbereich "Kinder und die neuen Medien" bieten. Hierbei m?chte ich mich auf die beiden Medien Computer bzw. Internet und Fernsehen beschr?nken. Ziel ist es, festzustellen, ob die negativen M?glichkeiten, die durch neue Medien entstehen, die positiven ?berwiegen. Es soll insbes
Author: Kristin Bauer |
Publisher: Grin Verlag |
Publication Date: Oct 17, 2008 |
Number of Pages: 40 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 364019022X |
ISBN-13: 9783640190225 |