Kleinkinderziehung und P?agogik des Spiels im Vergleich: Friedrich Wilhelm August Fr?el und Maria Montessori

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: 2, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Friedrich Wilhelm August Fr?bel und Maria Montessori waren zwei der bekanntesten P?dagogen, besonders im Bezug auf die Erziehung kleiner Kinder und auf die Entwicklung von Kinderg?rten und Fr?hf?rderung von Kindern. Beide P?dagogen entwickelten ein weit ausgebautes und sehr komplexes System von Theorien ?ber Kindererziehung und beide erprobten und belegten diese Theorien im praktischen Umgang, also in der Arbeit mit Kindern. Aufgrund dieser und vieler weiterer Parallelen, werden Fr?bel und Montessori oft miteinander verglichen und zum Teil sogar gleichgesetzt. Besonders in Hinblick auf die Erziehungspraxis in ihren Kinderg?rten/Kinderh?usern, l?sst sich eine verbl?ffende ?hnlichkeit in den Methoden nicht ?bersehen. Auch die Entwicklung und Nutzung von Spielgaben/Spielmaterial von beiden P?dagogen, unterst?tzt diese Gleichsetzung. Diese Arbeit stellt einen weiteren Vergleich der beiden P?dagogen dar. Dabei wird allerdings nicht nur auf die ?u eren und offensichtlichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede eingegangen, sondern es werden vor allem die theoretischen ?berlegungen, die hinter der Erziehungspraxis stehen in die vergleichende Analyse aufgenommen. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf den beiden Feldern der Kleinkinderziehung und der Spielp?dagogik von Montessori und Fr?bel. Diese Doppelansicht ist deshalb sinnvoll, da in beiden Feldern sehr viele Verbindungen zu dem jeweils anderen vorzufinden sind.

Author: Mirjam G?ther

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jul 02, 2009

Number of Pages: 28 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640362446

ISBN-13: 9783640362448