Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Reformp?dagogik, Note: 2.0, Universit?t Potsdam (P?dagogik), Veranstaltung: Theorie und der Praxis des Kinderspiels, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit geht es um das Thema: "Spiel in der Reformp?dagogik - Ein Vergleich". Der Ursprung dieser Idee zum Thema liegt in einem P?dagogikseminar, das ich an der Universit?t Potsdam besucht habe. Das Seminar befasste sich mit der Theorie und der Praxis des Kinderspiels. [...] F?r mich war interessant zu erfahren, inwieweit sich die Reformp?dagogen in ihren Ansichten ?ber das Spiel unterscheiden. Im ersten Abschnitt werde ich auf unterschiedliche Definitionen des Spiels, Ansichten und gemeinsame Merkmale verschiedenster Spieltheorien kurz eingehen. Wenn man vom Spiel spricht, sollte man auch zwischen verschiedenen Spielformen unterscheiden k?nnen. Auf ausgesuchte Spielformen werde ich daher im Anschluss des Abschnittes "Definitionen und Merkmale von Spiel" n?her eingehen. Beide Abschnitte dienen zur Kl?rung zentraler Begriffe. Bei der F?lle der Reformp?dagogen suchte ich mir zwei Reformp?dagogen, C?lestin Freinet und Maria Montessori, heraus. Ihre p?dagogischen Konzepte sind bis heute erhalten geblieben und stellen erfolgreich eine Alternative zur herk?mmlichen Schule dar. Vielleicht lag es ja an ihren p?dagogischen Konzepten, die ich im Kapitel "P?dagogische Konzepte von Maria Montessori und C?lestin Freinet" auszugsweise vorstellen werde. Dort sind auch ihre Lebensdaten aufgef?hrt, um sich einen ?berblick ?ber ihr Leben zu schaffen und sie ein wenig n?her kennen zu lernen. Der n?chste Abschnitt "Spiel bei Maria Montessori und C?lestin Freinet - Ein Vergleich" ist der eigentliche Kern meiner Arbeit. Hier werde ich auf die beiden Ansichten hinsichtlich des Spiels in ihrer P?dagogik eingehen und werde m?gliche Gr?nde f?r ihre Ansichten auff?hren. Ebenso in diesem Kapitel werde ich, wenn m?glich, die Integration des Spiels im Unterricht beider P
| Author: Jens Sch?z |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Jul 16, 2007 |
| Number of Pages: 44 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3638646491 |
| ISBN-13: 9783638646499 |
