Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von einem Fallbeispiel wird aufgezeigt, dass in der Theorie eine Entwicklung in Richtung Inklusion festzustellen ist. In der Praxis sind offene Hilfen in besonderer Weise dazu geeignet, Inklusion zu f?rdern. Das gegenw?rtige Unterst?tzungsangebot ist jedoch sehr komplex und kompliziert und dadurch f?r die Nutzerzielgruppe schwer oder gar nicht zug?nglich. Deshalb bedarf es einer ?bergreifenden Informationsstelle, die niedrigschwellig ist und potentiellen Nutzer den Zugang zum Hilfsangebot erm?glicht und erleichtert. Ein solches Angebot wird gegenw?rtig an der Universit?t Oldenburg im Institut f?r Sonderp?dagogik aufgebaut. +++ Starting with a case study it is shown, that in theory there is a development towards inclusion. In practice open forms of help are in special manner fit to enhance inclusion. The present forms of support are but very complex and differentiated and only very difficultly or not accessible for potential users. For that reason a comprehensive information unit ist necessary that is low-threshold and therefore easily accessible for users. Such a service is being developed at the university of Oldenburg, department of special education.
| Author: Christel Rittmeyer |
| Publisher: Grin Publishing |
| Publication Date: Aug 01, 2009 |
| Number of Pages: 20 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640388984 |
| ISBN-13: 9783640388981 |
