Zur Entwicklung des interkulturellen Lernens

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1.7, Justus-Liebig-Universit?t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Wandel der Gesellschaft und die Globalisierung machen auch vor der Institution der Schule keinen Halt. Durch das 1945, nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges, einsetzendes Wachstum in den westlichen Industriel?ndern, sowie auch in der Bundesrepublik Deutschland erh?hte sich in vielen Branchen der Bedarf an Arbeitskr?ften, der von allein durch Arbeiter1 aus Deutschland nicht zu l?sen war. Somit ist die deutsche Gesellschaft eine Einwanderungsgesellschaft geworden und in Zeiten der Globalisierung kommen immer mehr Arbeiter aus anderen L?ndern nach Deutschland und verwurzeln sich in der Bundesrepublik. Dies war auch schon 1950 der Fall, als mit der Eskalation der wirtschaftlichen Lage die Migration der Aussiedler nach Deutschland ihre erste starke Phase hatte. Die Folge war, dass sie ihre Kinder auch in Deutschland zur Schule schickten und innerhalb einer Stadt neue soziale R?ume entstanden, die f?r die Deutschen etwas Unbekanntes waren und auch immer noch sind. Die zweite Phase der Migration kam mit dem Zusammenbruch der Sowjetunion. In der heutigen Zeit wird der Umgang mit fremden Kulturen immer allt?glicher und je j?nger die Generation ist, desto nat?rlicher ist dies. Denn beide Migrationswellen haben das Ziel verfolgt, die zweite Generation in die deutschen Bildungseinrichtungen zu integrieren um ihnen die Integration in die sp?tere Gesellschaft zu erleichtern. Was auch zur Folge hatte, dass die dritte Generation im deutschen Bildungssystem fest verankert wurde. War es vor zehn Jahren noch etwas erw?hnenswertes wenn Mitsch?ler mit anderer Herkunft in der Klasse sa en, ist die heut zutage nichts Besonderes mehr und wird als nat?rlich empfunden. Genau aus diesem Grund ist es erforderlich, Toleranz zu ?ben und verstehen zu lernen und dabei ist es wichtig, dass dieses Bewusstsein f?r die kulturelle Vielfalt f

Author: Rico Schonscheck

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Oct 20, 2009

Number of Pages: 20 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640450590

ISBN-13: 9783640450596