Die Bodenseeschule unter lernpsychologischen Aspekten

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 1,5, P?dagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werden die Strukurmerkmale der Bodenseeschule unter lernpsychologischen Aspekten untersucht und diskutiert. Dabei wird Bezug genommen auf den Marchtaler Plan. Im Seminar mit dem Titel "Sch?leraktive Lern- und Arbeitsformen im offenen Unterricht" setzten wir uns mit verschiedenen sinnvollen M?glichkeiten des schulischen Arbeitens mit Kindern auseinander. So besch?ftigten wir uns zu Beginn mit dem offenen Unterricht und seinen Merkmalen. Danach untersuchten wir verschiedene Techniken und Methoden des Unterrichtens wie zum Beispiel Well - Methoden oder verschiedene Formen des Offenen Unterrichts. Zu diesen geh?ren insbesondere die Freiarbeit und Projekte, welches typische Formen des Offenen Unterrichts sind und an der Bodenseeschule schon seit vielen Jahren zum Schulalltag geh?ren. Dar?ber hinaus bietet die Bodenseeschule Einblick, wie Schule im ganzen gelingen kann. Schwerpunktm? ig setze ich mich in dieser Arbeit mit den wichtigsten Strukturelementen der Bodenseeschule unter lernpsychologische Aspekten auseinander.

Author: Marco Konrad

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Nov 16, 2009

Number of Pages: 20 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640472144

ISBN-13: 9783640472147