Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Fakult?t f?r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Bildung und Erziehung in fr?her Kindheit, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren wird mit der Erlernung einer Fremdsprache verst?rkt im Kindergarten begonnen. Es stellt sich daher die Frage, ob sich dieser fr?he Beginn des Fremdsprachenlernens aus wissenschaftlicher Sicht begr?nden l?sst und wenn ja, welche Argumente sich hierf?r finden lassen. Diese Arbeit besch?ftigt sich mit dem Thema bilinguale Bildung im Kindergarten. In dieser Arbeit m?chte ich Fakten aufzeigen, die das fr?he Fremdsprachenlernen rechtfertigen. Des Weiteren gebe ich didaktische und methodische Anhaltspunkte f?r eine m?gliche Fremdsprachenvermittlung im Kindergarten und zeige auf, welche Kompetenzstadien ein junger Sprachenlerner durchlaufen muss. Der Orientierungsplan f?r die baden-w?rttembergischen Kinderg?rten wird zudem gegen Ende dieser Arbeit vorgestellt und im Hinblick auf seine praktische Umsetzung kritisch betrachtet.
| Author: Astrid Bauer |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Nov 28, 2009 |
| Number of Pages: 20 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640481682 |
| ISBN-13: 9783640481682 |
