Ein entscheidender Wendepunkt im gesellschaftlichen Bildungsdiskurs waren u.a. die Ergebnisse internationaler Vergleichsstudien wie PISA und TIMS, die deutliche Defizite im deutschen Bildungssystem erkennbar machten. Seither wurde das Thema fr?hkindliche Bildung weltweit auf die politische Agenda gesetzt - besonders liegt der Fachkr?ftemangel in den Naturwissenschaften im Blickfeld von Politik und Forschung. Die fr?he naturwissenschaftliche F?rderung von Kindern erh?ht die Wahrscheinlichkeit, dass sie ihr geistiges Potential voll aussch?pfen k?nnen, was einen ersten Schritt zum Ausgang aus der Bildungskrise in Deutschland bedeuten k?nnte. Das vorliegende Buch diskutiert diesen Ansatz sowohl unter der aktuellen sozi?konomischen und politischen Situation in Deutschland als auch im internationalen Vergleich mit Bildungssiegern Dar?ber hinaus vermittelt es dem Leser ein kritisches Bild von M?glichkeiten und Grenzen der Kompetenzf?rderung im naturwissenschaftlichen Bereich in der Kita.
| Author: Elisabeth Meinwolf-Staudinger |
| Publisher: Diplomica Verlag |
| Publication Date: Oct 30, 2014 |
| Number of Pages: 90 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3958506615 |
| ISBN-13: 9783958506619 |
