Bericht zum Unterrichtspraktikum im Fach Geschichte

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Humboldt-Universit?t zu Berlin (Geschichtswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Klasse 7 der A.-Oberschule ist eine sehr interessierte und mitteilungsfreudige Klasse, in der sich immer mindestens 3 Sch?lerInnen melden, auch wenn gar keine Frage im Raum steht. Die 32 Sch?lerInnen starke Klasse setzt sich aus 11 M?dchen und 21 Jungs zusammen. Ein Gro teil der Sch?lerInnen zeigt ein reges Interesse am Geschichtsunterricht, was sich in Wissbegierde und guter Mitarbeit ?u ert. In Unterrichtsgespr?chen kann dies allerdings auch manchmal zu Unruhe f?hren, die sich aber mit gezielter Disziplinierung schnell wieder legt. Das soziale Klima der Klasse ist noch nicht endg?ltig entwickelt und erscheint daher ?u erst homogen, was wohl daran liegt, dass diese siebente Klasse sich nach dem Wechsel von ver- schiedenen Grundschulen auf diese, ihnen neue Oberschule in einer Findungsphase befindet. Gr?ppchenbildung ist nur durch das gegenseitige Kennen aus der Grundschule vereinzelt vor- zufinden, die dann auch klassen?bergreifend zu beobachten ist. Insgesamt scheinen die meis- ten Sch?lerInnen vor allem auf dem Schulhof eine Art Zweckb?ndnis miteinander eingegan- gen zu sein, um die neue Schule gemeinsam kennen zu lernen und als Gruppe (zum Beispiel beim Fu ball) ?lteren Sch?lerInnen gegen?ber als Einheit gegen?ber zu treten, zum Beispiel falls es zu Unstimmigkeiten mit diesen kommt. Innerhalb des Unterrichts laufen der methodi- sche Unterrichtsverlauf sowie die Zusammenarbeit durch das vorangegangene Methodentrai- ning der Schule schon recht fl?ssig f?r neu zusammen gefundene Sch?lerInnen einer sieben- ten Klasse. Circa zehn Sch?lerInnen fallen im Geschichtsunterricht durch besonders starke Leistungen und gro es Vorwissen zu einzelnen Themen auf. Dies zeigt sich besonders im m?ndlichen Bereich. Drei bis vier Sch?lerInnen neigen gerne zum Versuch, sich und m?g- lichst viel

Author: Robert Leuck

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Dec 15, 2009

Number of Pages: 44 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640483820

ISBN-13: 9783640483822