
Grin Verlag
Bildung ohne Selektion: Eine Analyse am Beispiel Finnlands
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9783640591428
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9783640591428
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Bildung ohne Selektion: Eine Analyse am Beispiel Finnlands
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Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem. Evangelische Fachhochschule Darmstadt, Veranstaltung: Interdisziplin?re Themen der Sozialen Arbeit - Versperrte Zug?nge zu Ausbildung und Erwerbsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die PISA - Studie belegt, dass die finnischen Sch?ler unabh?ngig vom Bildungsniveau ihrer Eltern relativ homogene Leistungen erbringen (vgl. OECD 2005). In meiner Arbeit "Bildung ohne Selektion - eine Analyse am Beispiel Finnlands" m?chte ich aufzeigen, wie Finnland soziale Defizite durch das Schulsystem kompensiert, welches vor allem in die ersten Schuljahre investiert und im Vergleich zu anderen europ?ischen L?ndern die Selektion nach hinten verschiebt. Somit werden homogene Leistungen erreicht und im Sinne Humboldts und Klafki eine allgemeine Basis f?r alle Sch?ler erschafft. Im ersten Kapitel befasse ich mich mit den Begriffsbestimmungen von Selektion und dem historischen Bildungsbegriff. Des Weiteren wird das Allgemeinbildungskonzept von Wolfgang Klafki kurz erl?utert, weil meines Erachtens viele Forderungen aus diesem im finnischen Schulsystem erf?llt sind. Ferner setze ich mich mit der inneren und ?u eren Differenzierung auseinander, weil die innere Differenzierung ein wesentlicher Aspekt des finnischen Schulsystems ist. Im zweiten Kapitel stelle ich das finnische Bildungswesen unter folgenden Gesichtspunkten dar. Die historische Entwicklung sowie auch die Maxime der finnischen Bildungspolitik finde ich aus Gr?nden meiner Thematik erw?hnenswert, da sich aus diesen die Haltung der Finnen zu dem Thema Bildung zeigt. Weiterhin skizziere ich die Verwaltung und Finanzierung des Schulsystems und erkl?re dessen Struktur. Aus Gr?nden der Thematik und des Umfangs dieser Arbeit, gehe ich auf die berufliche wie auch Erwachsenenbildung nicht n?her ein. Dessen ungeachtet beschreibe ich die Qualifikation der Lehrkr?fte, weil dies ein Hauptqualit?tsfaktor f?r die sc
Author: Meike Scheer |
Publisher: Grin Verlag |
Publication Date: Apr 16, 2010 |
Number of Pages: 36 pages |
Binding: Paperback or Softback |
ISBN-10: 3640591429 |
ISBN-13: 9783640591428 |