Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universit?t Kiel (Institut f?r Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Arbeitslosigkeit geh?rt seit Ende der 70er Jahre zu den gr? ten sozialen Problemen in Deutschland. Seitdem haben sich die Arbeitslosenzahlen stetig erh?ht. Arbeitslosigkeit bedeutet oft eine gro e Umstellung f?r die Betroffenen. Sowohl in finanzieller, als auch im sozialer und in psychischer Hinsicht. Besonders mit zunehmender Dauer der Arbeitslosigkeit spitzen sich die Folgen immer mehr zu, was die Vermittlungschancen der Betroffenen auf dem Arbeitsmarkt nicht gerade verbessert. So ist es abzusehen, dass gerade Langzeitarbeitslosigkeit ein besonderes Problem darstellt. Seit vielen Jahren werden in Politik und Wirtschaft stetig neue Programme und Ma nahmen entwickelt, um die Arbeitslosenzahlen zu verringern und Arbeitslose wieder in den ersten Arbeitsmarkt zu integrieren. Eine nicht geringe Anzahl der Betroffenen gelten als schwer- bis schwerstvermittelbar. Bestandteil aller Weiterbildungs- oder Qualifizierungsma nahmen sind neben dem Fachlichen auch immer Elemente der Allgemein- und Pers?nlichkeitsbildung, d. h. pers?nliche Stabilisierung, Orientierung und Motivierung der Ma nahmeteilnehmer. In dieser Arbeit wird ein praktikables, didaktisches Konzept f?r die Weiterbildung Langzeitarbeitsloser im Rahmen einer Zeitarbeitsma nahme auf Basis der Themenzentrierten Interaktion (TZI) entwickelt. Die TZI ist eine Methode des lebendigen Lernens und Lehrens, die individuelle, zwischenmenschliche und sachliche Aspekte gleicherma en ber?cksichtigt. Genauer betrachtet scheint sie die perfekte Antwort auf die Bed?rfnisse der Zielgruppe der Langzeitarbeitslosen zu sein, die in der Regel viel inhumane Fremdbestimmung erlebt haben. Ebenso scheint der Aspekt des aktiven, lebendigen Lernens f?r diese Zielgruppe geeigneter, als theoretische Vortr?ge, die in den mir bekannten Kur
| Author: Svenja Streckel |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Apr 30, 2010 |
| Number of Pages: 156 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640608933 |
| ISBN-13: 9783640608935 |
