Zur Nutzung der Lernstrategien bei chinesischen Deutschlernern

Masterarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Institut f?r Auslandsgermanistik ), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Masterarbeit wurde versucht, Lesestrategien und deren Vermittlung in einer bestimmten Lernumgebung, hier Deutsch als Fremdsprache in China, f?r die Germanistikstudierenden einzusetzen. Lernstrategien beim Leseverstehen und deren Vermittlungsmethode und ein Entwurf eines Beispiels wurden in der Arbeit vorgestellt. Das Ziel der Nutzung dieser Lernstrategien beim Leseverstehen chinesischer Lerner liegt darin, die Studenten zur Selbstreflexion anzuregen und das Leseverstehen der chinesischen Deutschlernenden zu f?rdern. In dieser Arbeit wurden die Lesestrategien, deren Funktionen und Vermittlungsmethoden betrachtet. Um das Leseverstehen der chinesischen Deutschlernenden zu f?rdern, werden Integration von Lesestrategienvermittlung im chinesischen Unterricht vorgeschlagen.

Author: Hu Feng

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Nov 04, 2010

Number of Pages: 130 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640740483

ISBN-13: 9783640740482