Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: "Das Menschenleben ist aus Ernst und Spiel zusammengesetzt, und der Weiseste und Gl?cklichste verdient nur derjenige genannt zu werden, der sich zwischen beiden im Gleichgewicht zu bewegen versteht." (Johann Wolfgang von Goethe) In der gesamten Menschheitsgeschichte waren Spiele stets von gro er Bedeutung, da sie den Menschen einen Raum des R?ckzugs aus den Beanspruchungen des Alltags, der Erholung und der kreativen Entfaltung boten und bieten. Kinder spielen, um ihre (Er-)Lebenswelt zu strukturieren und sich eine eigene Identit?t zu formen. In unserer postmodernen Welt, die einerseits hochtechnologisiert ist, vielerseits aber auch durch gro e Verunsicherung gepr?gt ist, ist das Bestreben, seine eigene Rolle im gesellschaftlichen Sozialgef?ge zu finden, ausgepr?gter und aufwendiger denn je. Moderne Medien sind heute weitverbreitet und transportieren ebenso breitgef?cherte Inhalte, die von Heranwachsenden zur Bildung einer eigenen Identit?t herangezogen werden. Computerspiele bieten vor allem Jugendlichen Anreize, R?ume und Handlungsm?glichkeiten, ihre eigenen Identit?tsentw?rfe und Rollenbilder zu erschaffen, zu ver?ndern oder zu verwerfen. Das gibt ihnen die Chance, die mit ihrer Selbstsozialisation verbundenen Bed?rfnisse nach Macht, Kontrolle und Partizipation zu erfahren (und sich in dem Sinne selbst zu belohnen). Das stellt sie jedoch auch vor so manche Herausforderungen. Einerseits ist die Erlangung der notwendigen spielerischen Kompetenzen mit einem gewissen kognitiven und motorischen Aufwand verbunden, andererseits sehen sich die Spielenden immer wieder in der Notwendigkeit, das Spielgeschehen und dessen Auswirkungen auf sie selbst kritisch zu hinterfragen. Diese Gratwanderung zwischen der Hingabe an das Spiel und der Wahrung der n?tigen Distanz gelingt nicht jedem: einige entwickeln Mediennutzungsschemata, die den Kr
| Author: Patrick Hentschke |
| Publisher: Grin Verlag |
| Publication Date: Jan 13, 2011 |
| Number of Pages: 80 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3640791517 |
| ISBN-13: 9783640791514 |
