Ver?derte Kindheit

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 2,0, Leuphana Universit?t L?neburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die kindliche Lebenswelt ist komplex; sie birgt Chancen der Selbstverwirklichung, aber auch vielf?ltige Risiken in sich." (BR?NDEL; HURRELMANN 1996, S. 7) Kindheit, wie wir sie heute kennen, entwickelte sich erst langsam im Laufe des 16. Jahrhunderts. Heute stehen Kinder materiell so gut dar, wie keine Generation vor ihnen. Die Heranwachsenden k?nnen aus einem Fundus vielf?ltiger Freizeitangebote w?hlen (vgl. BR?NDEL; HURRELMANN 1996, S. 7). Dennoch wird immer h?ufiger von einer "Ver?nderten Kindheit" im negativen Sinne gesprochen. "Kindliche Entwicklung vollzieht sich, [wie bereits erw?hnt], aus komplexen Interaktionen mit der sozialen und materiellen Umwelt; Ver?nderungen der Lebensbedingungen bedeutet Ver?nderungen der Entwicklungsbedingungen und der Entwicklung." (DORDEL 2000, S. 341) H?ufig kann es aufgrund dieser Ver?nderungen zu einer defizit?ren Entwicklung des Heranwachsenden kommen. Motorische St?rungen und Verhaltensauff?lligkeiten der j?ngsten Generation, sind heute ein viel beklagtes Thema innerhalb unserer Gesellschaft. Im Folgenden werden Aspekte diskutiert, inwiefern Wandlungen der Gesellschaft zu Ver?nderungen innerhalb der Kindheit f?hren k?nnen.

Author: Marek Hofmann

Publisher: Grin Verlag

Publication Date: Jan 27, 2011

Number of Pages: 80 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3640809971

ISBN-13: 9783640809974