Zur Aktualit?t Der Kritischen Theorie F?r Die P?dagogik

Kann die Kritische Theorie im erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs noch Aktualit?t beanspruchen? In ihren Beitr?gen befassen sich die Autorinnen und Autoren mit einzelnen erziehungs- und bildungstheoretischen Aspekten des aktuellen Diskurses sowie mit p?dagogisch relevanten Themen aus dem gesellschaftspolitischen Bereich. Im Fokus steht die Frage, ob die Denkinstrumente der Kritischen Theorie noch zur Analyse von Entwicklungen und zur Aufkl?rung ?ber Widerspr?che im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beitragen k?nnen.