Partizipation, Wissen Und Motivation Im Politikunterricht: Eine Interventionsstudie

Kompetenzzuwachs im Politikunterricht wird durch kompetenzorientierten Unterricht besser erreicht als durch herk?mmlichen Unterricht. Zu diesem Ergebnis kommt die Interventionsstudie mit 1071 Sch?lerinnen und Sch?lern der 9. und 10. Klasse. Die Studie zeigt die empirischen Zusammenh?nge zwischen politischem Informationsverhalten, verschiedenen Selbstkonzepten und politischem Wissen. Zudem stellt sie heraus, dass die Wirkung des Politikunterrichts durch verschiedene motivationale Einflussfaktoren verbessert werden kann und zeigt eine Unabh?ngigkeit von Partizipationserfahrung und Wissen.

Author: Barbara Landwehr

Publisher: Springer vs

Publication Date: Dec 05, 2016

Number of Pages: 288 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3658165065

ISBN-13: 9783658165062