Naturwissenschaftliche Bildung steht sp?testens seit den Ergebnissen von TIMSS und PISA auch in Deutschland auf dem Pr?fstand. Die Ziele werden vielfach unter dem Begriff "Scientific Literacy" diskutiert, der aus dem angels?chsischen Sprachraum stammt und mit "naturwissenschaftliche Grundbildung" nur unzureichend zu ?bersetzen ist. Namhafte Fachdidaktiker aus Deutschland, der Schweiz und den USA beschreiben dieses Konstrukt aus unterschiedlichen Perspektiven - Verfechter und Kritiker kommen gleicherma en zu Wort.
| Author: Wolfgang Gräber |
| Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften |
| Publication Date: Jan 31, 2002 |
| Number of Pages: 145 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3810027332 |
| ISBN-13: 9783810027337 |