Hochbegabte Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule: Verkannt und vernachlässigt, umworben und gefördert

Obwohl die F?rderung besonders begabter Kinder in vielen L?ndern, wie z.B. den USA, auf eine lange Tradition an ad?quat angewandten F?rderma nahmen zur?ckblicken kann, ist innerhalb der Bundesrepublik erst seit einigen Jahren Interesse und Sensibilit?t bez?glich dieses Themas zu sp?ren. Dabei beginnt die Pr?sens hochbegabter Kinder langsam, aber stetig, in das Bewusstsein der Eltern, P?dagogen und Politiker zu r?cken. Durch diese immer deutlich werdende Pr?sens geraten diese Personen aber auch in die Position einer Handlungsnotwendigkeit. Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich intensiv mit der F?rderung hochbegabter Kinder in Kindertagesst?tten und Grundschulen der Bundesrepublik. Dabei soll zun?chst durch eine Ph?nomenbestimmung der abstrakte Begriff "Hochbegabung" genauer dargelegt werden., um einen umfassenden Einstieg in die Thematik zu erm?glichen. Nach der Ph?nomenbestimmung r?ckt der Blickpunkt hin zum praktischen Alltag. Einschl?gige F?rderma nahmen f?r hochbegabte Kinder, wie z.B. das vorschulische Lesenlernen oder das ?berspringen in der Grundschule, werden aus verschiedenen Gesichtspunkten erl?utert. Vor- und Nachteile, sowohl f?r betroffene Kinder, als auch f?r P?dagogen, werden dabei abgewogen. Daraufhin erfolgt eine genaue Untersuchung bez?glich der aktuellen Gegebenheiten, die hochbegabte Kinder und ihre Erzieher / Lehrer in einschl?gigen Bildungseinrichtungen der Bundesrepublik vorfinden. Mit einer von der Autorin durchgef?hrten Studie an Kindertagesst?tten und Grundschulen innerhalb der Bundesrepublik wird die aktuelle Situation hochbegabter Kinder in deutschen Bildungseinrichtungen durchleuchtet. Zuletzt werden dann in dieser Diplomarbeit bildungspolitische F?rderma nahmen der Bundesrepublik mit den F?rderma nahmen auf internationaler Ebene verglichen. Grundlage hierzu dient die Plazierung deutscher Sch?ler bei internationalen intellektuellen Leistungswettbewerben. Zusammenfassend kann dann im Endresumee ein ?berblick ?ber die aktuelle Situation

Author: Yvonne Kossmann

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Aug 28, 2007

Number of Pages: 168 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3832455515

ISBN-13: 9783832455514