Außerschulische Lernorte im Geographieunterricht - Ausstellungen als Orte der Wissensvermittlung?

Dieses Werk richtet sich besonders an Lehrkr?fte des Geographie-, Biologie- oder Heimat- und Sachunterrichts aller Schularten. Die Autorin m?chte erreichen, dass au erschulische Lernorte mehr in den Unterrichtsalltag integriert werden und ihre abschreckende Wirkung verlieren. Au erschulische Lernorte bieten f?r alle Sch?lerinnen und Sch?ler (oder andere Lernbegierige) Chancen, sich Wissen auf vielf?ltige Art und Weise anzueignen und davon zu profitieren. Das Werk umfasst einen theoretischen und einen empirischen Teil zu au erschulischen Lernorten im Geographieunterricht. Zun?chst werden dabei "au erschulische Lernorte" und "au erschulisches Lernen" allgemein definiert und Vor- und Nachteile aufgezeigt. Es folgen Hinweise zur Planung, Durchf?hrung und Nachbereitung von Exkursionen. Auf den darauf folgenden Seiten richtet sich der Blick der Autorin konkret auf Ausstellungen als eine Form von au erschulischen Lernorten und museumsp?dagogischen Ans?tzen f?r die Zukunft. Im Anschluss daran folgt der empirische Teil des Werkes, in dem die St?rken und Schw?chen zweier ausgew?hlter Ausstellungen mit Hilfe von festgelegten Kriterien ausgewertet werden. Fotos und Abbildungen sorgen au erdem daf?r, dass der Leser einen Eindruck von den theoretischen Grundlagen der Museumsp?dagogik, aber auch der praktischen Umsetzung in den Ausstellungen bekommt.

Author: Thelke Hildebrandt

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Oct 12, 2009

Number of Pages: 86 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3836680343

ISBN-13: 9783836680349