L'H?ital, Une Organisation Apprenante Pour Les ?udiants Infirmiers

L'arr?t? du 31 juillet 2009 relatif au dipl?me d'Etat d'infirmier a officialis? la refonte du programme des ?tudes d'infirmi?res. Si les savoirs ?taient classiquement abord?s de mani?re additive, le nouveau r?f?rentiel rompt nettement avec cette vision en proposant une formation universitaire bas?e sur le d?veloppement des comp?tences. Une place pr?pond?rante est donn?e aux apprentissages en stage. Face ? cette ?volution, nous avons souhait? appr?hender l'incidence de ce programme de formation sur l'encadrement des ?tudiants infirmiers en stage ? l'h?pital. Une enqu?te de terrain aupr?s de professionnels nous montre d'une part que ce nouveau r?f?rentiel incite les ?tudiants ? ?tre davantage acteurs de leur formation et d'autre part, que les infirmi?res prennent progressivement conscience que les modalit?s d'apprentissage doivent ?voluer. Pour rendre l'h?pital v?ritablement apprenant, le directeur des soins dispose de nombreux leviers, comme: initier une volont? institutionnelle, s'inscrire dans une alternance int?grative avec l'IFSI, former et professionnaliser l'encadrement.

Author: Giraud-Rochon-F

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 88 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838187563

ISBN-13: 9783838187563