Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: In der Einleitung wird der Begriff SPC inhaltlich n?her erl?utert und der Bezug des Themas zu den Sch?lern hergestellt. Anschlie end wird der Begriff Handlungsorientierung umfassend beleuchtet und mit der Neuordnung in den Metallberufen verkn?pft. Die entscheidenden Merkmale eines entsprechenden Unterrichts werden herausgearbeitet und hieraus die notwendigen Schlussfolgerungen zur Konzipierung einer entsprechenden Unterrichtseinheit gezogen. Nach der Analyse der spezifischen Klassensituation folgen die didaktischen ?berlegungen f?r die Unterrichtseinheit. Zu den allg. didaktischen ?berlegungen geh?ren die Einordnung des Unterrichtsstoffes, die Stoffauswahl und die Schwerpunktbildung sowie die Sachstrukturdarstellung der Unterrichtseinheit. Die Darstellungen werden durch Bilder, Diagramme und Blockschaubilder erg?nzt. Bei den methodischen ?berlegungen spielen die Sozialform und das erstellte Unterrichtsmaterial eine hervorgehobene Rolle. Die durchgef?hrte Unterrichtseinheit unterteilt sich ihrerseits in 3 Schwerpunkte (Qualit?tsregelkarte, Einstieg in die Computer-Software, selbstst?ndige Anwendung der Software) f?r die jeweils eine Sachstruktur, Stoffauswahl, Lernziele, didaktische Struktur, methodische ?berlegungen und eine Reflexion dokumentiert ist. Am Ende findet sich das Ergebnis des eingesetzten Sch?lerfragebogens und eine Schlussbetrachtung. Im Anhang sind alle benutzten Formulare, Arbeitsbl?tter (mit L?sungen) und sonstigen Unterrichtsmaterialien angef?gt. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 1.1Erl?uterung und inhaltliche Bedeutung des Begriffes SPC1 1.2Die Bedeutung von SPC f?r unsere Sch?ler1 1.3Inhalt und Ziel dieser Hausarbeit2 2.Handlungsorientierung3 2.1Ursachen f?r die Forderung nach neuen Lerninhalten im Unterricht3 2.2Neuordnung in den Metallberufen4 2.3Qualifikationen und Kompetenzen4 2.4Handlungsorientierter Unterricht5 2.4.1Problemorientierter Unterricht7 2.5Schlussfol
| Author: Dietmar Irrgang |
| Publisher: Diplom.de |
| Publication Date: Feb 14, 2000 |
| Number of Pages: 100 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3838621484 |
| ISBN-13: 9783838621487 |
