Theoretische Grundlagen für die Konzeption eines intranetbasierten Instrumentes zur Evaluation von Weiterbildungsmaßnahmen

Inhaltsangabe: Einleitung: Die Informations- und Wissensgesellschaft wird in der fachlichen und gesellschaftlichen Diskussion immer wieder als ?konomisches Gegenwarts- und Zukunftsmodell angef?hrt. Die exponentielle Zunahme an Information zwingt die Unternehmen zu einer st?ndigen Anpassung des Wissens ihrer Mitarbeiter an die aktuelle Entwicklung. Unternehmen investieren entsprechend erhebliche Summen in den Bereich der betrieblichen Weiterbildung. Eine Kontrolle ?ber Wirksamkeit und Output dieser Ma nahmen fehlt dabei aber in der Regel. In der angebotenen Arbeit werden in einer Art Baukasten die Module vorgestellt, die eine solche Erfolgsmessung erm?glichen. Dabei wird nicht versucht, eine (letztendlich immer spekulative) monet?re Quantifizierung des Weiterbildungserfolgs vorzunehmen. Vielmehr wird untersucht, wie sich der Lern- und Transfererfolg nach psychologisch-p?dagogischen Kriterien operationalisieren l? t. Die zunehmende interne Vernetzung von Unternehmen mit Hilfe des Intranets bietet f?r den Bereich der Erfolgskontrolle bedeutende M?glichkeiten. So k?nnen Tests schnell und unmittelbar erhoben und ausgewertet werden. Aber auch die Form der Tests selbst kann durch die Computerbasierung eine neue Qualit?t mit einer h?heren G?te erhalten. In der Arbeit werden solche M?glichkeiten aufgezeigt, dabei zu beachtende konzeptionelle und gestalterische Aspekte behandelt, aber auch die Grenzen einer intranetbasierten Erhebung aufgezeigt. Neben der Vorstellung m?glicher Designs einer Evaluation von Weiterbildung werden die Themen Bildungsbedarfsanalyse und Zielexplizierung, Wissensdiagnostik, Testkonzeption, Transfererfolgsmessung sowie technische Grundlagen und softwareergonomische Kriterien f?r die Gestaltung des User Interfaces behandelt. Weiterhin wird die Fragestellung in die Bereiche Wissensmanagement und Konstruktivismus eingeordnet. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: Pers?nlicher Hintergrund zur Wahl der Thematik1 Betriebswirtschaftliches und psy

Author: Johannes Dommnich

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Apr 12, 2000

Number of Pages: 208 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838622987

ISBN-13: 9783838622989