Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: Ziel der Diplomarbeit ist es, solche Konzepte der betrieblichen Bildung zu analysieren, die eine erlebnisp?dagogisch oder handlungsorientierte Grundlage haben. Dabei soll untersucht werden, inwiefern die offenbar in letzter Zeit immer wichtiger werdenden Schl?sselqualifikationen (z.B. Teamf?higkeit, Eigeninitiative oder Probleml?sef?higkeit) bei F?hrungskr?ften, Mitarbeitern und Auszubildenden von Unternehmen durch erlebnis- und handlungsorientierte Trainings gef?rdert werden k?nnen. Die Arbeit ist in insgesamt acht Kapitel gegliedert. Nach einer Einleitung und Einf?hrung in die Problematik des Themas geht es in Kapitel 2 zun?chst um die Grundlagen der betrieblichen Bildung. Begriffe wie „betriebliche Ausbildung", „Weiterbildung", „Volksbildung", „Erwachsenenbildung" werden diskutiert, definiert und in ihrem historischen Wandel aufgezeigt. Im dritten Kapitel wird das Konzept der Schl?sselqualifikationen thematisiert. Es wird u.a. beschrieben, wie der Trend zur Dienstleistungs- und Informationsgesellschaft zunimmt durch Einf?hrung neuer Technologien, ?nderungen der Organisation der Arbeit und neue Anforderungen der M?rkte - Faktoren, die insgesamt zu neuartigen Anspr?chen an die Qualifikation der Besch?ftigten f?hren. Dabei ist auch das Konzept der Schl?sselqualifikationen einem gesellschaftlichen Wandel unterworfen. Im vierten Kapitel werden theoretische und historische Grundlagen handlungs- und erlebnisorientierter Konzepte er?rtert. Hier geht es insbesondere um die p?dagogischen Grundannahmen und Begr?ndungen handlungsorientierten Lernens und Lehrens. In Anlehnung an Kurt Hahn werden die Wurzeln der modernen Erlebnisp?dagogik dargestellt und charakterisiert. Auch kritische Anmerkungen werden eingef?gt. Im Mittelpunkt des f?nften Kapitels steht die Anwendung bzw. der Transfer erlebnisorientierter Konzepte in die betriebliche Bildung. Die Entwicklung von der Erlebnisp?dagogik bis zum „Outdoor-Training" wird dargestellt und i
| Author: Anja Thiemann |
| Publisher: Diplom.de |
| Publication Date: Dec 21, 2000 |
| Number of Pages: 168 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3838629671 |
| ISBN-13: 9783838629674 |
