360°-Feedback als Mittel gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften

Inhaltsangabe: Einleitung: 360 -Feedback wird in Buchtiteln beispielsweise gepriesen als „The Powerful New Model f?r Employee Assessment & Performance Improvement" (Edwards/Ewen, 1996) oder in Zusammenhang gebracht mit „Strategies, Tactics, and Techniques for Developing Leaders" (Jones/Bearley, 1996). Insbesondere werden 360 -Feedback-Verfahren als Instrument f?r die F?hrungskr?fteentwicklung, f?r die Verbesserung des F?hrungsverhaltens, als Ver?nderungstechnologie, als individuelles Coaching sowie auch als Instrument gegen einen Realit?tsverlust von F?hrungskr?ften beschrieben. Da 360 -Feedback meiner Meinung nach noch wenig ausf?hrlich kritisch behandelt wurde, soll im speziellen das Potenzial des Verfahrens gegen einen Realit?tsverlust von F?hrungskr?ften untersucht werden. Der Aspekt „Realit?tsverlust von F?hrungskr?ften" erscheint deshalb besonders interessant, da ich vermute, dass damit auch Effizienzverluste f?r Unternehmen verbunden sind. Ausgehend von dieser Pr?misse wurden im Rahmen der Diplomarbeit neben dem Literaturstudium auch Interviews durchgef?hrt, um die Pr?misse der Diplomarbeit - „Ein Realit?tsverlust von F?hrungskr?ften ist mit Effizienzverlusten f?r das Unternehmen verbunden" - zu untermauern bzw. zu hinterfragen. Au erdem sollten die Interviews einen Einblick ?ber die Anwendung von 360 -Feedback in der Praxis erm?glichen und die Basis daf?r sein, um Aussagen aus der Literatur zu reflektieren. Die zentrale Fragestellung der Diplomarbeit besteht in der Untersuchung, ob und inwieweit 360 -Feedback ein Mittel gegen einen Realit?tsverlust von F?hrungskr?ften sein kann. Damit verbunden ist auch die Frage, ob und inwieweit F?hrungskr?fte aufgrund eines 360 -Feedback ihre Wirklichkeit mit anderen Wirklichkeiten anreichern k?nnen, somit ihre Lernchancen erweitert werden und es zu Einstellungs- bzw. Verhaltens?nderungen kommen kann. Das Potenzial von 360 -Feedback gegen einen Realit?tsverlust von F?hrungskr?ften wird im weiteren unter Bezugnahme auf

Author: Rosemarie Lang

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Jan 08, 2003

Number of Pages: 172 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838662830

ISBN-13: 9783838662831