Interkulturelles Lernen im Kontext beruflicher Weiterbildung

Inhaltsangabe: Einleitung: Im Kontext der Globalisierung und Internationalisierung wird interkulturelles Lernen f?r die Arbeitswelt zunehmend wichtiger und stellt die berufliche Weiterbildung und Personalentwicklung vor neue Anforderungen. Immer mehr Unternehmen operieren ?ber nationale Grenzen hinweg. Ihre Mitarbeiter begegnen Menschen mit unterschiedlichen kulturellen Denk-, Wahrnehmungs- und Handlungsweisen. Zugleich sind Unternehmen mit der kulturellen Pluralisierung der eigenen Staaten konfrontiert, denn zunehmend arbeiten Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft an einem Ort. Interkulturelle Kompetenz z?hlt mittlerweile zu den g?ngigen Schl?sselqualifikationen. Obwohl seit einiger Zeit der Bedarf an interkulturellen Weiterbildungsma nahmen erkannt wird und interkulturelle Trainings Eingang in den betrieblichen Bildungskanon finden, lassen die angewendeten Konzepte und Methoden Zweifel aufkommen hinsichtlich ihrer Wirksamkeit. In der gegenw?rtigen Trainingspraxis dominieren Methoden, die dazu neigen Vorurteile, stereotypes Wissen und Klischees zu reproduzieren statt interkulturelle Kompetenz zu f?rdern. Ziel dieser Arbeit ist, die gegenw?rtige Trainingspraxis ?ber die Kl?rung der Begriffe Kultur, Interkultur und interkulturelle Kompetenz kritisch zu hinterfragen und Gestaltungsalternativen aufzuzeigen. Fokussiert werden dabei Trainingsmethoden und -konzepte, die Lerntransfer optimieren und die Handlungskompetenz der Teilnehmer in der beruflichen Praxis verbessern. Dar?ber hinaus wird hier ein ganzheitlicher Ansatz interkulturellen Lernens entworfen, der die Unternehmenskultur als Voraussetzung und Basis f?r das interkulturelle Lernen begreift und bei der Gestaltung interkultureller Trainings ber?cksichtigt. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: AbbildungsverzeichnisIV 1.Einleitung1 1.1Problemstellung1 1.2Konzeption der Problembearbeitung3 2.Ausgangssituation interkulturellen Lernens4 2.1Berufliche Weiterbildung4 2.2Bedeutung interkulturell

Author: Karin Bialas

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Sep 16, 2003

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838672100

ISBN-13: 9783838672106