Medienkompetenzförderung bei Kindern im Grundschulalter durch Online-Angebote

Inhaltsangabe: Einleitung: Der neuen, digitalen, multimedialen und vernetzten Medienwelt mit ihren Angeboten und ganz neuen Formen des Spielens und Lernens stehen die Kinder neugierig und aufgeschlossen gegen?ber. Doch viele Eltern und P?dagogen f?hlen sich selber ?berfordert und stehen somit erst recht hilflos der Faszination und damit auch der Macht, die die neuen Medien auf die Kinder haben, gegen?ber. Den Kindern sollen M?glichkeiten und Voraussetzungen geschaffen werden, die neuen Techniken kompetent zu nutzen - nicht zuletzt weil die technologischen Anforderungen und Hoffnungen des Arbeitsmarkts bereits an Kinder weitergetragen werden. Einige p?dagogische Fachkr?fte versuchen auch heute noch, den Computer aus der Grundschule herauszuhalten, um einen ungest?rten Raum f?r soziale, pers?nliche Kommunikation zu gew?hrleisten. Doch sollte eine moderne P?dagogik die Medienerlebnisse der Kinder nicht ausblenden, sondern einbeziehen, denn soziales Lernen wird heute entscheidend von Medienerlebnissen beeinflusst. Vielmehr geht es um ‚Medienkompetenz', womit nicht in erster Linie die technische Handhabung der Medien gemeint ist, sondern ein kompetenter Umgang mit den Medieninhalten. Kompetenz in bezug auf den Internetumgang bei Kindern meint die aktive und bewusste Nutzung, verbunden mit der Bereitschaft zu lernen. Diese Arbeit geht der Frage nach, wie internetspezifische Medienkompetenz bei Kindern aussehen, entwickelt und gef?rdert werden kann. Denn Kinder werden immer h?ufiger online sein, schon deshalb, weil die Benutzung immer (kinder)leichter wird und das Online-Angebot f?r Kinder stetig w?chst. Es soll der Versuch gestartet werden, den Kindern in ihrer vernetzten Medienwelt, ihrem Nutzungsverhalten, ihren F?higkeiten und Fertigkeiten im Gegensatz zu den Erwachsenen sowie ihren Bed?rfnissen n?her zu kommen, um herauszufinden, welchen Nutzen das Internet den Kindern bringt, wo die kinderspezifischen Probleme liegen und wie ihnen in ihrer heutigen Situation gehol

Author: Maja Säverin

Publisher: Diplom.de

Publication Date: Jun 29, 2004

Number of Pages: 108 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3838680863

ISBN-13: 9783838680866