Comparaison de l'Enseignement de la Natation ?Dakar, Canton Et Paris

Ce livre engage une r?flexion sur la transmission des techniques du corps (Mauss, 1950, 366) dans un contexte de mondialisation des pratiques sportives. Partant d'un questionnement empirique, nous interrogeons l'enseignement de la natation en Chine, au S?n?gal et en France. Nous avons ?mis l'hypoth?se que les repr?sentations consid?r?es comme un ?l?ment de l'apprentissage diff?rent culturellement. A Canton, Dakar et Paris, l'?tude compar?e des contextes culturels (historiques, sportifs et traditionnels) et ?ducatifs (p?dagogiques et didactiques) ?claire notre analyse des repr?sentations des nageurs r?alis?e au moyen d'un questionnaire. Administr? dans les trois villes, son analyse statistique se trouve confort?e par les donn?es qualitatives des observations et des entretiens. Nous pouvons conclure que les repr?sentations de l'eau et de l'apprentissage de la natation diff?rent selon les populations ?tudi?es. De ce fait, cette recherche nous invite ? consid?rer le fait de savoir nager dans un processus local de diffusion des techniques du corps incorporant dans sa transmission une part culturelle aux techniques mondialis?es.

Author: Schwob-V

Publisher: Omniscriptum

Publication Date: Feb 28, 2018

Number of Pages: 360 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3841620345

ISBN-13: 9783841620347