Rollentausch in der dualen Berufsausbildung: Was Ausbilder/-innen von ihren Lehrlingen lernen

Jugendlichen werden h?ufig unzureichende Qualifikationen f?r einen erfolgreichen Berufseinstieg attestiert. Doch sie besitzen Wissen, welches in Bewerbungsgespr?chen verborgen bleibt. Diese Studie beleuchtet dieses Wissen und gibt Antworten auf die Frage 'Was lernen Ausbilder/innen von ihren Lehrlingen am Arbeitsplatz im Rahmen der dualen Berufsausbildung?' Einleitend werden Konzepte zum Lernen von Jugendlichen vorgestellt. Neben einem Abriss ?ber die Berufsausbildung in ?sterreich bilden Ausf?hrungen zum Wissensmanagement, zur Rollentheorie und zum Generationenkonflikt das theoretische Fundament. Die Inhaltsanalyse von Interviews mit Ausbildern/Ausbilderinnen und ihren Lehrlingen resultiert in 16 Lernfeldern. Lernen von den Lehrlingen findet statt, sie generieren neues Wissen meist ?ber Externalisierung ihres impliziten Wissens. Ausbilder/innen lernen ?berwiegend nachhaltig und erreichen mittlere Kompetenzniveaus. Die Ergebnisse zeigen, dass Ausbilder/innen von ihren Lehrlingen profitieren und die Jugendlichen einen wichtigen Beitrag zur Verj?ngung des Wissens im Unternehmen leisten.

Author: Thomas Schrott

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Apr 11, 2013

Number of Pages: 106 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3842895445

ISBN-13: 9783842895447