Selbstverständnis von Schulsozialarbeitern - Eine qualitative Studie an Niedersächsischen Allgemeinbildenden Schulen

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, HAWK Hochschule f?r angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, G?ttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der vorliegenden Diplomarbeit will ich nun das Selbstverst?ndnis von Schulsozialarbeitern qualitativ erforschen. Dabei geht es weniger darum, dieses T?tigkeitsfeld der Sozialen Arbeit darzustellen und zu erl?utern, denn das haben andere bereits vor mir ausreichend getan (z.B. Hollenstein/Tillmann, 1999). Vielmehr m?chte ich unter Verwendung qualitativer Forschungsmethoden herausfinden, wie praktizierende Schulsozialarbeiter in Niedersachsen sich und ihre Arbeit sehen. Besonders interessant finde ich bei dieser Frage den professionellen Gesichtspunkt, denn gerade in einem Berufsfeld wie Schule, wo unterschiedliche Professionen aufeinander treffen, spielt die fachliche Eigendefinition und Abgrenzung eine gro e Rolle.

Author: Rudolf Dickers

Publisher: Examicus Verlag

Publication Date: Aug 25, 2012

Number of Pages: 88 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3867464812

ISBN-13: 9783867464819