Begabtenförderung in der Realschule Plus

Die vorliegende Bachelorarbeit entstand im Zeitraum August 2012 bis Oktober 2012 an der Universit?t Koblenz-Landau, am Campus Koblenz im Fachbereich der Bildungswissenschaft. Die folgenden Kapitel sind rund um das Thema "Begabtenf?rderung in der Realschule Plus" aufgebaut und befassen sich haupts?chlich mit dem Ph?nomen Hochbegabung. Es soll herausgearbeitet werden, welche Schwierigkeiten und Probleme rund um das Thema Hochbegabung/ Begabung auftreten k?nnen und wie man diese zu l?sen versucht. Zu Beginn dieser Arbeit werden in einem Theorieteil erst einmal einige Definitionen gegeben, die eine wichtige Rolle rund um Hochbegabung spielen. Danach wird genauer auf den Begriff der Hochbegabung/ Begabung eingegangen, verbunden mit einigen Erkl?rungsans?tzen und Modellvorstellungen. Nach einer kurzen Beschreibung der Hochbegabungsdiagnostik besch?ftigt sich diese Arbeit mit m?glichen Problemen, die auftreten k?nnen, wenn ein hochbegabtes Kind nicht richtig gef?rdert wird. Damit schlie t sich direkt das Kapitel 6 an, in dem zuerst die Hochbegabtenf?rderung allgemein im Fokus steht und dann einige m?gliche F?rderungsma nahmen beschrieben werden. In n?chsten Kapitel wird dann genauer auf eine m?gliche F?rderung in der Realschule Plus eingegangen. In dem anschlie enden empirischen Teil wird als erstes die von mir durchgef?hrte Untersuchung mit Thema und Methode vorgestellt, bevor es dann zu einer Darstellung der Ergebnisse kommt. Im Anschluss werden die Ergebnisse der Untersuchung diskutiert und mit einem kurzen Fazit zum Abschluss gebracht.

Author: Antonia Bruhn

Publisher: Bachelor + Master Publishing

Publication Date: Mar 24, 2014

Number of Pages: 68 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3956843223

ISBN-13: 9783956843228