"Jungen machen Krach, Staub und L?rm, toben und raufen, sausen mit ihren Papierfliegern quer durch den Gruppenraum..." Warum nehmen p?dagogische Fachkr?fte das Spielverhalten von Jungen so verst?rkt wie auch h?ufig als st?rend wahr? Weil sie es selbst nicht nachvollziehen k?nnen?! Die vorliegende Ver?ffentlichung soll dazu beitragen, dass geschlechtsbezogene Arbeit als bedeutungsvolle Querschnittsaufgabe in Kindertageseinrichtungen begriffen wird. Zu diesem Zweck wird der Blick zun?chst auf die im Spiel gezeigten Verhaltensweisen von M?dchen und insbesondere Jungen gerichtet sowie anschlie end in geschlechtsspezifischen Ursachen begr?ndet. Zusammenh?nge von Sozialisationsbedingungen und der Entwicklung der Geschlechtsidentit?t werden erl?utert. In diesem Kontext werden auch Entwicklungsfelder einer leider - vielfach noch - unsensiblen geschlechtsbezogenen P?dagogik in Kindertageseinrichtungen aufgezeigt und schlie lich L?sungsans?tze f?r eine geschlechtsbezogene P?dagogik in Kindertageseinrichtungen aufgezeigt.
| Author: Corinna K?n |
| Publisher: Bachelor + Master Publishing |
| Publication Date: Jul 16, 2014 |
| Number of Pages: 28 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3956844432 |
| ISBN-13: 9783956844430 |
