Umgang mit Unterrichtsst?ungen: Hilfen f? Lehrerinnen und Lehrer zur Reduzierung von St?ungen im Unterricht

Im Verlauf der eigenen Berufskarriere wird jede Lehrkraft fr?her oder sp?ter mit St?rungen im Unterricht konfrontiert. Im Gegensatz zu der fachlichen Wissensvermittlung f?hlen sich jedoch die meisten Lehrer f?r den Umgang mit Disziplinproblemen nach ihrer Ausbildung nicht gut vorbereitet, da diese h?ufig zu theoretisch und praxisfern abl?uft. In Anbetracht dessen, dass sich Unterrichtsst?rungen in bisherigen Lehrerbelastungsstudien als die gr? ten Stressfaktoren erwiesen haben, ist dieses Ausbildungsdefizit besonders erstaunlich. Im Durchschnitt ergibt sich alle 2,6 Minuten ein Anlass, auf den ein Lehrer reagieren k?nnte. Die vorliegende Arbeit bietet keine universelle L?sung zum Umgang mit Unterrichtsst?rungen, jedoch kann sie helfen, diese zu verstehen. Wer die Gr?nde der St?rungen kennt, hat eher die M?glichkeit, sie fr?hzeitig zu erkennen und darauf zu reagieren oder sie gar nicht erst entstehen zu lassen.

Author: Patrick Dietz

Publisher: Bachelor + Master Publishing

Publication Date: Dec 11, 2014

Number of Pages: 42 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3958202543

ISBN-13: 9783958202542