Märchentheorien der Kinder- und Hausmärchen der Gebrüder Grimm: Anwendbarkeit und didaktische Methoden für den Deutschunterricht in der Grundschule

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit M?rchentheorien aus der Literaturwissenschaft, der Psychologie und der Volkskunde sowie deren didaktischen Konsequenzen f?r den Deutschunterricht der Grundschule. Auch die praktische Anwendbarkeit dieser Theorien im Unterricht soll gepr?ft werden. Als M?rchenbeispiele dienen die Kinder- und Hausm?rchen der Gebr?der Grimm, vor allem das M?rchen Aschenputtel. Es wurden die drei Forschungsrichtungen Literaturwissenschaft, Psychologie und Volkskunde ausgesucht, da sie auff?llige inhaltliche Gegens?tze aufweisen und die Bedeutung ihrer Ergebnisse innerhalb der M?rchenforschung als sehr weit reichend gilt. Zentrale Leitfrage der Arbeit ist die folgende: Welche didaktischen Konsequenzen kann oder sollte man aus den M?rchentheorien ziehen und wie integriert man sie in den Deutschunterricht der Primarstufe? Um sich der Antwort zu n?hern, wird der Untersuchung eine Ausf?hrung ?ber die Entstehungsgeschichte der Kinder- und Hausm?rchen der Gebr?der Grimm vorgestellt, da die Gebr?der Grimm als Begr?nder der modernen M?rchenforschung nicht aus dieser wegzudenken sind.

Author: Susanne Göpel

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Aug 28, 2014

Number of Pages: 84 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3958505236

ISBN-13: 9783958505230