Möglichkeiten der Optimierung von Leistungsbeurteilung in der Schule

Eine der Aufgaben, der sich Lehrer in ihrem Beruf h?ufig und intensiv widmen m?ssen, ist die Zensierung der von Sch?lern erbrachten Leistungen. In dieser Arbeit sollen Wege zur Verbesserung der Leistungsbeurteilung in der Schule dargestellt werden. Dazu ist es zuerst einmal wichtig, sich dar?ber klar zu werden, was das angestrebte Ziel ist: Welche Funktionen sollen Leistungsbeurteilungen ?berhaupt erf?llen? Denn nur wenn man wei , wo genau man hin m?chte, ist es auch m?glich, nach Wegen zu suchen, die in diese Richtung f?hren. Ist das Ziel klar, ist es wichtig, sich dar?ber klar zu werden, welche Hindernisse zwischen dem jetzigen Zustand und dem Zielzustand liegen: Welche Probleme behindern die Erf?llung der Funktionen von Leistungsbeurteilung? Der letzte Schritt besteht nun daraus, nach Mitteln und Wegen zu suchen, mit denen die Hindernisse, welche die Erreichung des Ziels verhindern, beseitigt oder umgangen werden k?nnen. So werden Vorschl?ge aus der neueren Forschung dargestellt, mit denen die genannten Probleme gel?st werden k?nnen (oder schon wurden), bzw. die Leistungsbeurteilung allgemein verbessert werden kann.

Author: Oliver Brunotte

Publisher: Diplomica Verlag

Publication Date: Apr 16, 2015

Number of Pages: 104 pages

Binding: Paperback or Softback

ISBN-10: 3959345658

ISBN-13: 9783959345651