In dieser Untersuchung wird die Fragestellung gekl?rt, wie wirksam die Lesestrategien durch das Unterrichtsprogramm bei der Stichprobe im Vergleich zur Kontrollgruppe gef?rdert werden. Dabei wurde das Trainingsprogramm "Wir werden Lesedetektive" von K. R?hl und E. Souvignier mit der Experimentalgruppe aus der 6. Klasse an einer F?rderschule mit dem F?rderschwerpunkt Lernen durchgef?hrt. Vor und nach der Durchf?hrung des Programms wurde mit der gesamten Klasse der Leseverst?ndnistest ELFE 1-6 absolviert. Dabei diente der Rest der Klasse als Kontrollgruppe. Mit der Experimentalgruppe wurde vor dem Trainingsprogramm eine Kurzform des Grundintelligenztests CFT 2 Skala 2 durchgef?hrt. Bei den Ergebnissen der Untersuchung wird sichtbar, dass das Unterrichtsprogramm bei der Experimentalgruppe insgesamt beim Leseverst?ndnis effektiv war. Vor allem zeigte sich bei den Ergebnissen, dass die Sch?ler_innen aus der Experimentalgruppe sich in den Bereichen Wortverstehen und Satzverstehen verbessert haben. Im Bereich Textverstehen haben sich beide Gruppen gleichm? ig gesteigert.
| Author: Naile Hanoglu |
| Publisher: Diplomica Verlag |
| Publication Date: Aug 06, 2015 |
| Number of Pages: 104 pages |
| Binding: Paperback or Softback |
| ISBN-10: 3959347480 |
| ISBN-13: 9783959347488 |
